Les activités jouent un rôle très important dans l'idée d'une transformation individuelle et collective.

Elles offrent une contribution à l'amélioration de la société et aident à percevoir et à révéler les qualités de chacun.

 

Partout dans le monde, les communautés bahá’íes expérimentent une diversité d'activités. Les quatre activités principales sont :

 

1. Les classes d'enfants (3-10 ans)

2. Les groupes de jeunes et pré-jeunes (11-15 ans)

3. Les cercles d'étude

4. Les réunions de prière

 

Les classes d'enfants sont ouvertes à tous les enfants de cinq à dix ans.

Elles ont pour but la sensibilisation des jeunes âmes à leur qualités de cœur, quelle que soit leur origine.

 

Les groupes de pré-jeunes sont les lieux d'expérimentation pour les jeunes de 11 à 14 ans. De consultation en actions collectives, les groupes de pré-jeunes œuvrent pour l'amélioration du quartier ou du village et construisent ensemble une identité de protagonistes actifs de l'amélioration du monde.

 

Les cercles d'étude combinent l'apprentissage par des discussions profondes et sincères des notions essentielles de la foi bahá’íe et par leur mise en pratique. Ces cercles d'études ont pour but de développer les connaissances, les capacités et les attitudes pour avancer sur le sentier du service.

 

Les réunions de prière sont des temps de méditation et de recueillement ouverts à tous. Ils permettent d'explorer collectivement ce que signifie entrer dans un état de prière, la posture de notre cœur et de notre esprit lorsque nous le faisons, indépendamment de toute considération de rituel ou de forme.